注重概念形成培养核心素养

摘要：

数学概念的形成过程是培养学生数学抽象、逻辑推理和思维能力的过程,是发展核心素养的根本所在.教师要善于创设真实的情境,让学生感悟数学概念的形成过程,以问题链教学激发学生思维.

关键词：核心素养、数学概念、教学反思

分类号：G633.91;G420;R179

在线出版日期：2022-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56