章法有致独有千秋 ——品读肖培东老师《皇帝的新装》一课

摘要：

肖培东老师执教《皇帝的新装》一课,从"童话"的文体特点切入,通过追问引导学生深入理解,并巧妙转折,催开学生的思维之花,最后让学生补写结尾,在起承转合间,精彩生成俯拾皆是.文章以《皇帝的新装》一课的教学环节为例,从"起、承、转、合"四个方面阐述肖老师课堂教学结构的精妙,追寻语文教学的有效路径.

关键词：语文教学、课堂结构、章法、课堂生成

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2022-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30