"双减"背景下"小初衔接"的变化及其应对 ——以江苏省南京市河西中学为例

摘要：

"双减"政策给新升入初中的学生带来很多变化.如何做好"小初衔接"工作,是学校和家庭面临的新挑战.
"双减"政策落地实施后,我校对施教区范围内的五所小学进行了调研,结合我校的实际情况,从在校时间、课程设置、作业布置三个方面进行了对比分析,并提出了应对措施.

机标关键词：南京市、江苏省、小初衔接

分类号：G63;G423.3;F301.24

在线出版日期：2022-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16