巧妙切入背景深刻把握主旨 ——以《紫藤萝瀑布》教学为例

摘要：

教学文质兼美的散文,需要在适宜的时机,借助关键词的突破,实现写作背景的巧妙切入;也需要聚焦文本,在多角度的反复品悟中,达成对作品主旨的深刻把握.

关键词：背景、情理句、主旨

分类号：TP391;TP79;I206.2

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65