提升思维品质:初中名著阅读新题命制的主旨

摘要：

名著阅读新题要指向发展和提升学生的思维品质,避免让学生做"知识的容器",强化知识的运用,培养学生的深度思维,提升学生语文核心素养.名著阅读新题的命制,要指向"语言锤炼""比较思维""思辨表达""文化素养"等策略;要锐意创新,突破参考答案的限制,真正提升学生的思维品质,以适应当前"双减"政策和"新课标"的要求,适应培养创新型人才的顶层设计模式.

关键词：名著阅读、思维品质、新题命制、策略

分类号：G640;G515.5;G72

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41