摭谈整本书阅读课型的设计与实施 ——以《简·爱》教学为例

摘要：

随着部编本语文教材的推出,整本书阅读在初中语文课程体系中占有重要地位,已成为教育教学中必须探究的课题.以《简·爱》的阅读教学为例,在教学过程中可相机采取"激趣导学课""方法指导课""问题导读课""活动展示课""网读共进课""自主评读课"等课型,以解决整本书阅读教学中遇到的实际问题.

关键词：整本书阅读、课型设计、《简·爱》

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2022-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42