单元主题情境下的初中英语阅读教学实践 ——以牛津初中英语九(上)Unit2 Reading为例

摘要：

《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,教师的文本解读、学生的语言学习必须立足于文本主题.在初中英语阅读教学中,单元主题语言情境的创设要基于单元的主题意义,以单元主题为统领,通过学习理解、应用实践、迁移创新等进行语言学习和多种思维活动,引导学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展.我以牛津初中英语九年级(上)Unit2 Read?ing为阅读课例,探讨单元主题情境下的阅读教学的实施步骤.

机标关键词：初中英语阅读教学、牛津初中英语、阅读教学实践、主题情境、reading、unit2

分类号：G633.41;G434;O174.1

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67