《桃花源记》第二课时教学设计

摘要：

[设计理念]
《桃花源记》的教学设计是建立在学生反复诵读的基础上的.通过诵读,学生品味精美的语言,领会诗文的丰富内涵,进而了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的熏陶和感染.教师巧妙引导,学生积极思考,最终达成个性化的阅读体验.

机标关键词：教学设计、桃花源记、第二课

分类号：G633.8;I206.2;G434

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63