凸显"三性",让教学生动而深刻

摘要：

陆丽萍老师执教的《昆明的雨》给人以别开生面、耳目一新之感,整个课堂生动而深刻,让人久久难以忘怀.究其原因,陆老师的语文教学凸显了"三性".
一、课标性
陆老师始终依据课标、围绕课标,有目标、有重点地进行课堂教学.《昆明的雨》是一篇散文,属于文学作品.对于文学作品,究竟教什么,课标有着明确的要求:"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示……对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言."

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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