利用微课优化初中数学复习课的实践和思考 ——以中考复习课"等腰三角形"为例

摘要：

九年级学生学习紧,任务重.微课能极大地节省课堂教学的时间,加快复习进度,有效地帮助学生进行自主学习、个性学习,提高中考复习效率.

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74