构建阅读共同体,促进初中英语课外阅读能力提升

摘要：

班级阅读共同体、QQ群阅读共同体、亲子阅读共同体,能营造良好的阅读氛围.教师合理选择阅读材料,提供科学的阅读指导,激发学生阅读兴趣,让学生在教师的引领下,在同伴的感染下,在家长的陪伴中,培养自主阅读习惯,享受共读的乐趣,获得个性化阅读感受,有效提升英语课外阅读水平.

关键词：初中英语;课外阅读;共同体

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47