数学课堂,创意开场
一节新授课的开场方式有很多种.有的是提问式:"昨天我们学习了什么?"有的是训练式:"请同学们在练习本上解答以下问题."有的是情景式:"学习以下内容你发现了什么?"有的是批评式:"昨天有几位同学作业写得很不理想."有的是直入式:"今天我们学习下一课."以上几种开场方式都是教师常用的.笔者通过不断摸索,总结出以下几种新型开场方式.
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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