走进文本更深处 ——《卜算子》三首群文阅读教学与反思

摘要：

随着统编教材的实施,"1+X"的群文阅读引发一线教师极大的探究兴趣.笔者试图把群文教学与诗词的特质有效融合,力求上出一节既有群文阅读特征,又具诗词味道的语文课.本课从意象出发,充分考虑群文教学的要求与成效,整合三首《卜算子》成为主题阅读群文教学文本,引导学生诵读、欣赏、比较、归纳,从而走进文本更深处,走向群文阅读的良好境界.

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7