区域初中英语教师教研现状调查分析与改善对策

摘要：

区域初中英语教师的教学认识和教学行为、教研态度和成果、教师视角的教研问题及期许等对基础教育阶段英语教学的发展具有重要影响.问卷调查对于了解这些方面的问题,寻找解决对策,服务区域初中英语教学,提升基础教育质量,具有重要意义.

关键词：初中英语;区域教研;调查分析;对策研究

资助基金：本文系江苏省中小学教学研究课题第十三期"基于区域初中英语学科'大教研'的城乡义务教育一体化发展研究"课题立项编号:2019JK13-L086

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51