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"打磨细节写活人物"教学与反思

引用
[教学目标及重难点] 1.通过课本案例,引导学生揣摩、掌握人物细节描写的基本方法. 2.指导学生"以案说法",学会通过细节描写表现人物的特点. [教学流程] 一、新课导入 (屏显《世说新语》中"颊上三毛"的故事.学生阅读.) 师:这个故事虽然讲的是绘画,但其中蕴含的道理同样适用于写作.请大家说说,这个故事在写作方面能带给我们什么启发?

2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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