以探促学,提升学生物理探究能力 ——例谈苏科版物理"运动的相对性"教学策略

摘要：

学生探究能力的培养与提升,不仅在于学生本身,更在于教师的引导和对课堂的设计.教师应针对教学内容,设计适合的探究方案,将知识点融入探究活动中,以探促学,让学生在探究活动中主动发现、求解并应用,帮助学生迅速掌握所学内容,在解决问题的过程中提升探究能力.

关键词：探究;情境;应用;策略

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49