谈初中语文多样化教学设计 ——以《女娲造人》为例

摘要：

初中语文教学设计中,教师既要有"守正"的定力,又要有"出新"的思维和"变革"的勇气,要能从不同的角度把握语文教学中的育人价值、契机,巧妙地进行设计,以达成育人目的.

关键词：初中语文;教学设计;共情;融合

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41