细微·典型——"抓住细节"教学与反思

摘要：

[设计理念]
本节写作指导课的训练点为"抓住细节",是统编语文教材七年级下册第三单元内容.教学设计的主要思路是:首先,引出"细节"概念,并通过对课本中细节描写的经典片段进行分析,引导学生感知细节描写的作用;然后,播放视频,强化学生对细节选择原则的理解;最后,针对学生片段写作中暴露出的细节描写方面的问题进行讲解,指导学生边学边升格.

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21