基于“实验探究与创新意识”的复习课教学设计

摘要：

复习课是初中化学的常见课型,不仅可以让学生加深对知识的理解,还可以锻炼学生运用所学知识分析和解决新问题的能力.化学复习课应注重实验探究和培养创新意识,以此提高学生的学科核心素养.下面,笔者就以“我们周围的空气”一课为例,谈谈如何进行复习课的教学设计.

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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