“下水文写作”思辨与实践路向

摘要：

“下水文写作”是一个教育实践热词.其“下水”的譬喻,通俗形象,寓意深长.但任何比喻都是跛脚的,一旦时间久了,大家对其内涵的理解往往会出现一定程度的偏差.为此,我们有必要围绕下水文写作的概念缘起、实践思辨和路向探索,进行系统梳理、审视和校正.

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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