以学为中心的微课设计与制作
微课设计与制作应以学为中心,教师做好学情分析,精选微课内容;根据学习心理,设置微课情境;依据学习需求,制作助学微课.学生则各取所需,在课前、课中和课后等环节进行不同层次、不同需求的学习,实现个性化发展.
以学为中心、微课设计、微课制作、学习需求
2021-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10-12
以学为中心、微课设计、微课制作、学习需求
2021-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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