提高初中数学课堂教学实效性的策略探究

摘要：

追求学生喜闻乐见的教学方法,激发学生的学习兴趣,无疑是提高课堂教学实效性的基本导向.初中数学课堂教学中,教师可以设计与学生知识结构相匹配的问题,让学生在生活实践、动手操作、游戏活动、应用思考中学习数学,从而提高数学课堂的实效性.

关键词：初中数学、课堂教学、实效性、策略

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44