向青草更青处漫溯 ——"十四五"时期薄弱学校提升办学品质之道

摘要：

"十四五"时期是我国全面建成小康社会之后的第一个五年.对于城乡薄弱学校来说,这既是挑战,也是提升办学品质的重要机遇.本文以笔者所在学校为例,从制度建设、文化引领、品牌建设和系统推进等四个方面,探讨薄弱学校提升办学品质的路径.

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7