基于发展初中化学学科能力的情境教学实践研究

摘要：

情境教学是一种把认知活动和情感活动结合起来的教学模式,具有直观性、真实性、启发性、情感性等特点.教师在化学课堂教学中,可以通过生活、问题、实验、故事、语言这五种情境的创设,发展学生的化学学科能力.

关键词：初中化学、学科能力、情境教学

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41