理解:语文教学的美好品性

摘要：

理解,是一个色调温暖而意蕴丰富的词汇,理应成为语文教学的基本品质之一.作为语文教学者,我们更应该践行"理解"的基本理念,让语文教学更加贴近学生的心灵成长和生命律动,让语文与生活相互融合,共臻美好.从语文教学的角度来看,"理解"在于师生以文本为媒介,以言语实践活动为主体,与社会、自我积极沟通,从而实现语文学习的全面性和整体性,促进语文素养的提升和健全人格的养成.

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15