影响线上教学质量的因素剖析
2020年,一场突如其来的疫情,改变了我们的日常生活,也加速了学校课堂教学改革的进程.因为疫情影响,我国大中小学校积极响应教育部“停课不停学”的号召,开启了线上教学的云课堂模式.
仓促间,网络平台经历了从瘫痪至扩容的及时整改;全体教师紧张进行了一次信息化技术培训,从网络“菜鸟”演变成资深“主播”;全体学生居家学习,借助电脑、手机等工具,利用各种直播软件直接参与教师的空中直播课堂,或者定时收看名师的直播或录播课程,达到学习的目的.在实践中,我发现以下六个方面因素会直接影响线上教学效果.
2020-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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