让经典再生 ——《赫尔墨斯和雕像者》的教学设计
寓言,作为世上最古老的文学体裁之一,言简意赅,意味深长,是孩子们接触较早、阅读经验较丰富的文体.它的趣味性、形象性、文学性和思想性,使其成为青少年亲近文学、重温经典的有效途径.
2020-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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