期刊专题

智慧教室与初中道德与法治课的融合之策

引用
通过课前问卷调查、新闻观察激励学生自主先学,课中合作竞争、展示交流激励学生多维互学,课末课堂回放、分组训练帮助学生小结迁移等,实现智慧教室与道德与法治课的有机融合.

智慧教室、道德与法治课、融合、初中

2020-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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