节奏多样化,让作文"靓"起来

摘要：

记叙文写作是初中作文教学和作文训练的基本内容,是其他文体写作的基础.但目前初中生记叙文写作的现状不容乐观,"流水账"式的叙事节奏普遍存在.教师可通过一些教学技巧,引导学生在篇幅上做到详略得当,在情节上做到波澜起伏,在气势上做到张弛有度,从而改变叙事节奏,让作文"靓"起来.

关键词：初中语文、写作教学、叙事节奏

资助基金：本文系扬州市教育科学规划"十三五"2018年度普教立项课题"农村初中生文字写作核心素养培养的途径与策略研究"编号:G/18/P/107

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33