语篇学角度下的文本解读 ——以《秋天的怀念》为例

摘要：

语文阅读教学要立足于语篇学角度,从言语形式、语蕴分析、叙述者角度展开文本解读,即一定要先从言语形式走向内容,所谓"入乎其内",在此之后,还必须从内容走回形式,所谓"出乎其外".

关键词：语篇学、文本解读、语篇价值

资助基金：本文系江苏省中小学教学研究第十三期重点课题"语篇学视域下文本解读方法实践研究"编号:2019JK13-ZB22

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38