提升思维能力,做创新型班主任

摘要：

在班级管理中,教师应把思维的深刻性、灵活性,正向迁移到处理班级管理问题上,真正为学生健康成长保驾护航.

关键词：深刻性、灵活性、班级管理

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28