寻找学生言语的成长之路
阅读教学的核心要义是习得言语能力,提升语文素养.阅读课可以通过创设情境、品味精准语言、唤醒人生体验、联系生活实际等方法,打造学生言语的成长路径,让课堂成为学生言语表达的乐园.
言语、情境、经典阅读
G42;G4
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
言语、情境、经典阅读
G42;G4
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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