触摸人性的温度 ——《猫》教学实录
[教学目标]
1.通过比较,了解三只猫在家中的地位.
2.在矛盾冲突中,体会"我"对第三只猫前后不同的感情.
3.比较不同人对猫的态度,探讨人性的复杂,反省如何善待生命.
触摸、温度、矛盾冲突、教学目标、态度、生命、地位
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
触摸、温度、矛盾冲突、教学目标、态度、生命、地位
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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