文章是"做"出来的
最近有一件事让我很是纠结.
有几位教师非常想在专业上有所发展,他们先后给我发了好几篇文章,请我帮他们修改修改.应该来说,现如今还能静下心来写论文的人越来越少了,且不论他们写的论文质量如何,年近半百,还如此地执着于自己的专业发展,单是这种精神就让人很感动.但是感动之余,却有许多事情值得思考.
专业、论文质量、纠结、教师
TM4
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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专业、论文质量、纠结、教师
TM4
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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