期刊专题

课堂气氛沉闷的原因与改进策略

引用
从教材、评价机制、学习信心等方面分析沉闷课堂的成因,并针对这些原因提出改进方案,以期摆脱沉闷压抑的课堂,营造活泼生动、轻松而不懈怠的课堂氛围,让学生真正成为学习的主人.

沉闷课堂、降低难度、因材施教、民主课堂

2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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