文似看山不喜平——"学写情节有波澜的故事"教学设计及反思

摘要：

[教学设计]
一、故事引入,感受波澜
师:同学们,上课前我们先来看一段视频.
(播放视频《被狮子追杀的小熊》片段一:一只小熊被一头狮子追赶;追赶到河边时,小熊爬上一段倒伏的树干,树干的大部分悬在河流上方.)

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21