整合归类以意驭文 ——中考文言文复习例谈

摘要：

本文拟对苏教版初中文言文进行梳理、归纳、整合,以期指导学生掌握梳理方法,训练归纳思维,提升整合的能力和对知识迁移、运用的能力,并将"自主、合作、探究的学习方式"融合到复习课中,充分发挥学生在复习中的主动性和创造性.

关键词：苏教版、文言文、复习、方法

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"'快学习'时代初中语文线上学习资源开发与应用的行动研究"成果之一

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47