语文学力课程化的价值与路径
语文学力是以语言的建构与运用为基础,以思维发展与提升、审美鉴赏与创造为动力,以文化传承与理解为使命的语文知识、语文技能和语文人格的总和.依据语文认知规律和课程属性,语文学力可以概括为:在语言积累与梳理整合中养成阅读力,在语言运用情境与综合表达中养成表达力,在继承和弘扬先进文化与增强文化自觉中养成文化力.阅读力、表达力、文化力是三位一体的语文学力素养,是在学习祖国语言文字运用的综合实践中生成的正确价值观、必备品格和关键能力.阅读力、表达力、文化力是"语言为本,文化为真;育人为本,以文化人"的"本真语文"教育理论指导下建构的语文学力模型,以群文、类文、种文阅读及融合写作等教学形态整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,落实学习任务,引导学生在运用语言中提升语文学力.
2019-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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