课改:越是艰险越向前

摘要：

在学习其他课改先进学校经验的基础上,江苏省江阴市文林中学结合“三力”课堂改革理念,确定“2+5+3”为学校课堂教学基本模式,确定“小组合作学习”为课堂基本组织形式.经过几年实践,学校课改氛围越来越浓,学生在课堂上的主体意识大大增强,教学质量得到了全面提升.

关键词：“三力”、课堂教学模式、小组合作学习

在线出版日期：2019-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12