小议初中物理课堂教学的情境创设

摘要：

新课程改革理念下的物理教学强调以学生为本,要求物理教学回归生活,从注重学生能力的培养,提倡学生主动参与、积极探究、合作交流等方面出发,创设出能引导学生主动参与学习的教育情境,激发学生的学习兴趣.在课堂教学中创设行之有效的教学情境,可使学生对物理产生浓厚的兴趣,爱上探究,乐于思考,进而自己体验、发现物理规律和解决问题的方法.

关键词：新课程改革、课堂教学、情境创设、有效途径

在线出版日期：2018-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45