期刊专题

让音乐欣赏课"活"起来

引用
音乐欣赏课需要教师打破传统,充分发挥课堂机智,以紧扣欣赏作品的问题启发学生去积极思考;需要教师精心设计形式多样的实践活动,创新音乐欣赏教学环节,引领学生用心倾听,真正走进音乐作品,用心体验,"身临其境"地感受艺术之美.

疑问、创新、实践活动

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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