"推门听课"误区的化解策略

摘要：

"推门听课"被众多学校作为加强教师课堂管理的主要手段.对于这一管理策略,众说纷纭,褒贬不一.在教学管理实践中,我们要充分认识其利弊,做到化弊为利,为我所用.

关键词：管理者、教师、"推门听课"、误区

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11