走向自觉:课堂教学的价值诉求——从"推门听课"说起

摘要：

实施包括"推门听课"在内的教学监控应该以激发教师成长为基础,以促进学校健康协调发展为宗旨,以促进学生可持续发展为目标.为达到上述要求,学校应以构建"自觉课堂"为目标,以尊重人为前提,关注影响教育教学质量的各个相关因素和环节,通过多因素、多方位、多指标的综合监控与评价,促进学生、教师和学校全面、和谐、可持续发展.

关键词：教学质量、教学监控、"推门听课"、自觉课堂

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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