别让"发誓"的教育变了味
我们有一个多年的传统,就是爱用发誓的方式来教育学生.
常态的发誓,内容几乎涵盖了一个学生所有的优秀品质,在开学季或是重要节点.最应景的是"百日冲刺宣誓",宣誓者是高三或初三毕业生,每年3月几乎可以称为发誓的季节,因为距离中、高考百天,无数的初三、高三学生要在教师带领下,在操场或报告厅举起自己的拳头."不负恩师,不负父母"还算传统,虽然好像活是为父母,学是为恩师,少了自己的生活意义;"多拼一分战胜一操场"则将学习变成了战斗,学校也成了战场;"狭路相逢勇者胜,我们,必胜",似乎早早地将自己、同学和社会的关系定位于丛林法则.这些稚嫩的胸腔里早已被"成功和失败"的大石头填满.笔者其实很担心,等中考、高考过去,有人"成功"必然有人"失败",客观存在的高分低分、上榜落榜之别,将使多少孩子尝到失意和悲摧,背负上屈辱和被淘汰感,这是教育还是特种兵训练营?
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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