积累·感悟·运用 ——初中语文古诗词教学反思
中国语言文字有积淀传承的功能,特别是古诗词中的文字,即使它已不再是社会交际的主体工具,但依然散发出独有的魅力——用短小精悍的篇幅承载起中国古代的文化乃至思想革新.统编教材对古诗词(文)的重要性的界定非常明确,不仅针对教材中所有古诗词明确提出"诵读"的要求,并且"初中三个年级,古诗词(文)总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的51.7％".为什么把古诗词的篇幅提高到这样的程度?温儒敏曾就这一点做出如下说明:"教材在古诗文教学方面引导吸取古代智慧,感受汉语之美,还要有当代眼光,为当代文化建设所用."古诗词教学在初中语文教学中的重要性是毋庸多言的.
2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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