成长更在分数外

摘要：

教育的初心,是为了每一个孩子更健康、更幸福地成长.我们不仅要关注学生发展的结果,更要强调学生成长的过程,让学生不仅获得知识,发展体能,更形成健康阳光的个性.学校要从品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面分项评价,让评价内容的基本内涵、指向和观测点,着力于把学生培养成为具有"活泼大方的性格、文明儒雅的举止、才艺兼备的能力、勤奋包容的品格"的人.

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6