教育:回归有温度的理性

摘要：

1887年,英国传教士李提摩太提议清廷进行教育改革,李鸿章问:何时有收益呢?李提摩太答:大概20年后吧!李答:等不及!
有人说教育像农业,农业的见效难免慢些.孟子笔下的那个宋国人想来得快些,于是不辞辛劳地把庄稼从田里拔起来,想帮助它们生长,结果却事与愿违.为什么?很简单,违背了庄稼生长的规律.

在线出版日期：2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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