深度阅读:让学生的审美体验更加有"力"

摘要：

新课程理念下,阅读教学在初中阶段显得尤为重要.阅读内容的选择、阅读方法的指导、阅读能力的提升等直接影响到阅读教学的效果.实施深度阅读教学,引导学生深度阅读,能够有效提升学生的阅读素养,让学生的审美体验更加有"力".

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12