摭谈英语阅读教学提问效度的提高

摘要：

初中英语阅读教学中的提问效度影响着阅读效率.在日常阅读教学中存在无效提问、低效提问、可操作性不强的提问等提问效度低下的现状.教师应通过反复斟酌课堂语言,转换提问角度,充分分析学情和文本,创新提问视角来提高提问的效度,从而提高阅读教学的有效性,提升学生的阅读能力.

关键词：阅读教学、提问效度、思维层次、教情学情

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47