今天,你让学生预习了吗

摘要：

学生作为阅读的个体,首先应该对文本有着属于自己的解读和认知,这就需要学生课前预习.学生可以用放声朗读、读书动笔、查阅资料这三种方法来完成预习.

关键词：语文、预习、策略

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20